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  통합예절교육 학습내용안
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2. 통합예절교육 학습내용안

 

단  계

구체적인 예절 단원

예절학습의 중점 지도 내용

1단계

1  가정에서의 예절

 1. 아침에는 스스로 일어나요. 

 2. 내방은 내가 정리해요.

 3. 아버지, 어머니 안녕히 주무셨어요.

 4. 화장실 사용은 이렇게.

 5. 세수를 깨끗이 해요.

 6. 밥은 바르게 앉아 골고루 먹어요.

 7. 자기물건은 스스로 챙겨요.

 8. 복장은 단정히.

 9. 유치원에 다녀오겠습니다.

10. 어머니 유치원에 다녀왔습니다.

1. 가정에서의 에절, 유치원에서의 예절, 사회에서의 예절을 구분하여 교육하며 생화습관과 학습습관을 동시에 익히도록 한다.


2. 훈계 중심에서 탈피하여 각각의 생활 활동 단원마다 창의적인 생각을 통해 스스로 개인의 생활습관을 변화 할 수 있도록 전개한다.


 3. 예절과 질서과정을 예상하여 단계별로 구분, 에절, 질서의식 향상과 함께 학습방법에도 적용하여 이를 교육하도록 한다.


4. 만4세부터 초등 저학년까지 예절학습 교정으로 활용하도록 하여 자라나는 어린이들에게 예절생활습관을 바르게 하는데 역점을 둔다.

2단계

2. 유치원(어린이집, 학교)에서의 예절

 1. 선생님 안녕하세요.

 2. 친구들 안녕.

 3. 신발과 실내화는 가지런히 놓아요.

 4. 차례를 지켜요.(양보할 줄도 알아요)

 5. 실내에서는 조용히 걸어요.

 6. 공부시간에는 조용히 해요.

 7. 선생님, 저요. - 발표는 자신있게.

 8. 선생님, 고맙습니다.(잘못했습니다.)

 9. 모든 친구들과 사이좋게 지내요.

10. 친구에게 고운 말을 써요.

11. 뽐내거나 으스대지 않아요.

12. 남의 결점(허물)을 말하지 않아요.

13. 영주야, 미안해.

14. 선생님, 먼저 드세요.

15. 휴지는 휴지통에 버려요.

16. 물건을 아껴써요

17. 침은 아무데나 뱉지 않아요.

18. 화장실 사용 예절.

19. 자기 물건은 자기가 정리해요.

20. 선생님 안녕히 계세요.

3단계

3 사회에서의 에절

 1. 할아버지 안녕하세요.

 2. 우체국은 이 쪽 이예요.

 3. 전화사용은 이렇게.

 4. 남의 집에서는 예의를. 

 5. 물건을 살 때.

 6. 선물주고 받기.

 7. 손님맞이는 예의 바르게.

 8. 차안에서는 조용히.

 9. 공공시설에서는 이렇게.

10. 명절날 여러가지 예절

4단계

4. 질서 예절

 1. 교실에서

 2. 차례지키기.

 3. 지각

 4. 줄 맞춰 걸어가기

 5. 계단 오르내리기

 6. 탈것을 기다릴 때

 7. 놀이기구장 정리정돈

 8. 공원에서

 9. 공중화장실

10. 놀이터에서

11. 시장에서

(예절교육은 생활습관과 학습습관을 배운다.)
 
 
 


 
예스컬리너 교육연구소 - www.jscw.co.kr
JERI 교육센터 www.jeriedu.com
 
 
문의 032-528-0111, 1577-3776
[인쇄하기] 2009-07-14 14:50:56


     
  


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